Web Analytics Made Easy - Statcounter

به گزارش خبرگزاری فارس از اسلامشهر، یوسف نوری وزیر آموزش و پرورش امروز در جلسه بررسی مسائل و مشکلات آموزش و پرورش شهرستان اسلامشهر که با پیگیری‌های مهدی شریفیان نماینده مردم در مجلس در محل فرمانداری اسلامشهر برگزار شد، اظهار کرد: ساخت و سازهای فضاهای آموزشی به ویژه در شهرستان‌های استان تهران پاسخگوی نیاز جمعیت دانش آموزی نیست و بخشی از اعتبارات وزارت آموزش و پرورش برای رفع نقصان‌های موجود مدارس خیرساز هزینه می شود.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی گفت: در شهرستان اسلامشهر یکی از مهمترین معضلات و مشکلات آموزش و پرورش وجود تعداد زیاد مدارس فرسوده و با عمر بالا و تعدادی از مدارس دارای حکم قضایی قلع و قمع است که برای رفع این معضلات باید اقدامات جدی‌تری صورت گیرد.

وزیر آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه بحث مدارس قلع و قمعی را به جدیت پیگیری می‌کنیم، بیان کرد: با وجود این تعداد حکم خلع ید مدارس اسلامشهر احساس خوبی از این رفتارهای دستگاه قضایی نداریم، موضوع را از دادستان کل کشور پیگیری خواهم کرد، مشکلات حقوقی و قضایی این مدارس از طریق دستگاه قضایی بازنگری و با جدیت دنبال می‌شود.

نوری با اشاره به وجود تعدادی پروژه نیمه کاره در حال احداث در شهرستان اسلامشهر تاکید کرد: هنرستان تربیت بدنی شهرستان اسلامشهر در حال ساخت و نیمه کار است تا مهرماه سال جاری تکمیل و مورد بهره برداری قرار می گیرد، برای ایجاد پژوهش سرا پس از جانمایی و شناسایی فضای مناسب در کمترین زمان توسط سازمان نوسازی تجهیز خواهد شد.

وی از کمبود هنرستان فنی و حرفه ای در بخش احمدآبادمستوفی اسلامشهر خبر داد و گفت: با توجه به وجود مراکز صنعتی و کارخانجات متعدد در شهرستان اسلامشهر باید از ظرفیت این مراکز در ساخت مدارس و فضاهای مورد نیاز آموزش و پرورش استفاده کرد، طبق ماده ۱۷۲ برای بخشودگی و کاهش مالیات واحدهای تولیدی در امر مدرسه سازی اقدامات مناسبی صورت گرفته است که با کسر مالیات واحدها برای مدرسه سازی می توان گام های مناسبی برداشت.

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اجرای طرح احداث هنرستان‌های جوار تاکید کرد: با تعامل با بخش صنعت و تولید و با همکاری و همراهی خیرین می توان در واحدهای صنعتی و تولیدی هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای احداث کرد و مدارس را به دل صنعت برد که تحقق این امر در شهرستان اسلامشهر به ویژه در بخش احمدآباد مستوفی با وجود مراکز صنعتی و تولیدی بزرگ امکان پذیر بوده و با اختصاص زمین مناسب و با حضور خیرین می توان فضاهای مورد نیاز را احداث کرد.

نوری با اشاره به تراکم و جمعیت بالای دانش آموزی و کمبود فضای آموزشی در شهرستان اسلامشهر، خاطرنشان کرد: تکمیل پروژه‌های عمرانی، آموزشی نیمه کاره در اسلامشهر یکی از مهمترین اولویت‌ها بوده و با اقدامات جدی و تخصیص اعتبارات لازم از منابع مختلف برای آغاز سال تحصیلی جدید تعدادی از این پروژه‌ها که پیشرفت مناسبی داشته‌اند، تکمیل و مورد بهره برداری قرار خواهد گرفت.

انتهای پیام/۶۷۰۲۱

منبع: فارس

کلیدواژه: وزیر آموزش و پرورش اسلامشهر شهرستان اسلامشهر آموزش و پرورش

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.farsnews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «فارس» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۵۰۱۶۹۱۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

دوره آموزشی مدیران دبیرستان‌های شبانه‌روزی غرب کشور در سنندج

به گزارش خبرنگار مهر، دوره آموزشی مدیران دبیرستان‌های شبانه‌روزی دوره دوم متوسطه نظری قطب غرب کشور با شرکت مدیران ۱۰ استان غرب کشور در سنندج برگزار شد

مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه وزارت آموزش و پرورش صبح دوشنبه در این دوره آموزشی با بیان اینکه بزرگ‌ترین افتخار زندگی ما معلمی است، اظهار کرد: پیامبر گرامی اسلام (ص) بزرگ‌ترین معلم تاریخ و چراغ سعادت جامعه بشریت بود.

نادر کریمی بیرانوند با اشاره به برگزاری دو رویداد مهم در سنندج تحت عنوان نمایشگاه خوداتکایی مدارس شبانه‌روزی کردستان و دوره آموزشی مدیران دبیرستان‌های شبانه روزی قطب غرب کشوری، این رویدادها را فرصت ارزشمندی برای تبادل تجربیات عنوان کرد و با اشاره به میزبانی مطلوب کردستان، از دست‌اندرکاران برپایی آن قدردانی نمود.

وی با بیان اینکه مدیران مدارس شبانه‌روزی کردستان در مهارت‌آموزی پیشرو هستند، گفت: مهارت آموزی در آموزش و پرورش در راستای تحقق شعار سال در اولویت است.

وی شعارها را جهت اجرا لازم دانست و با اشاره به الزامات اجرایی شعار سال، آموزش و پرورش را مورد اعتماد خانواده‌ها عنوان کرد و اظهار داشت: برگزاری نمایشگاه خوداتکایی نمادی از امانت‌داری در حوزه دانش‌آموزان است‌.

کریمی شعار «هر دانش‌آموز یک مهارت» را سیاست حاکمیتی عنوان کرد و با اشاره به ظرفیت‌های مدارس شبانه‌روزی افزود: مدارس شبانه‌روزی بهترین ظرفیت برای مهارت‌آموزی است.

مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش، مهارت‌آموزی را منطبق بر ساحت‌های تعلیم و تربیت عنوان کرد و اظهار داشت: هفته گذشته مهارت آموزی در دولت مصوب شد و دستگاه‌ها مکلف به اجرای کامل این مصوبه شدند.

کریمی تصویب این مهم را گامی ارزشمند برای نتیجه‌بخش شدن تلاش‌ها در تعلیم و تربیت دانست و ابراز امیدواری کرد اتفاقات مثبت در آموزش و پرورش ادامه یابد.

مدیرکل آموزش و پرورش کردستان نیز ضمن خیرمقدم به مهمانانان و قدردانی از واگذاری میزبانی به استان کردستان، در سخنانی خطاب به مدیران مدارس گفت: مدیران مدارس شبانه روزی مهم‌ترین اولویت کاری شما توجه به تربیت و آموزش مهارت‌های زندگی به دانش آموزان این مدارس هست چرا که ظرفیت مدارس شبانه‌روزی برای تعلیم و تربیت در هیچ مدرسه و آموزشگاه دیگری وجود ندارد.

هاشم ناظمی جلال عنوان کرد: ما در این دوره تمام ظرفیت‌های در اختیار را به‌کار گرفته‌ایم تا بتوانیم یک دوره آموزشی در شأن شما مدیران را فراهم آوریم و در نهایت بتوانیم زمینه تبادل تجربه را در میان شما به وجود بیاوریم.

وی افزود: این امر هم جز با عشق و علاقه به کار محقق نخواهد شد.

حجت‌اله موسوی معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش کردستان هم در سخنانی اظهار داشت: تمام تلاش ما این است که خاطره خوبی در ذهن‌های شما بنگاریم.

وی در ادامه سخنانش عنوان کرد: این دوره برای تبادل تجربه و در کل یک دوره تعاملی است.

موسوی در خصوص عناوین برنامه‌های این دوره نیز گفت: برای آن سرفصل‌هایی تعیین شده که انتظار می‌رود مدرسان بر اساس سرفصل‌های تعیین شده مطالب لازم را به مدیران ارائه دهند.

گفتنی است؛ این دوره تا ۱۰ اردیبهشت‌ماه ادامه دارد.

کد خبر 6091903

دیگر خبرها

  • ۱۴۳ طرح و پروژه آموزشی در استان بوشهر تامین اعتبار شد
  • اختصاص ۲۵۰۰ میلیارد تومان برای توسعه زیرساخت‌های آموزشی بوشهر
  • تأمین ۱۰۰۰ میلیارد تومان برای توسعه فضای آموزشی بوشهر
  • ۳۰۰ مدرسه در یزد فرسوده هستند
  • فرسودگی ۳۰ درصد مدارس گناباد
  • فرسودگی فضای آموزشی در کوهدشت/ ۱۴ مدرسه تخریبی است
  • پروژه‌های آموزشی نیمه تمام تا مهرماه در تربت حیدریه تکمیل می‌شود
  • خطر فرونشست در کمین ۱۵۰ مدرسه اصفهان
  • خطر فرونشست در ۱۵۰ مدرسه اصفهان/ ۴۲ مدرسه تعطیل شد
  • دوره آموزشی مدیران دبیرستان‌های شبانه‌روزی غرب کشور در سنندج